Báwo ni ẹ̀yin yóò ṣe rí dájú pé àwọn ọmọdé ń kọ́ ẹ̀kọ́ ní ti gidi ní ilé-ìwé, kì í ṣe wíwá sí ilé-ìwé nìkan?
Èmi yóò fi ọkàn balẹ̀ sórí ìwà rere olùkọ́, bí ìlànà ẹ̀kọ́ ṣe bá àkókò mu, àti àwọn àbájáde ìkẹ́kọ̀ọ́. Èyí túmọ̀ sí gbígba, kíkọ́, àti sísan owó tó yẹ fún àwọn olùkọ́ láti mú ìfẹ́ sí iṣẹ́ àti iṣẹ́ ṣíṣe wọn dára sí i, àti síní ìkẹ́kọ̀ọ́ tẹ̀síwájú fún olùkọ́ àti ìyẹ̀wò iṣẹ́ ṣíṣe wọn. Èmi yóò ṣe àtúnṣe sí ìlànà ẹ̀kọ́ láti fi kún un pẹ̀lú ìmọ̀ oní-dìjítà, ìrònú amúnidàgbàsókè, àti ìmọ̀ àṣàyẹyẹ, àti pèsè àwọn ohun èlò ìkẹ́kọ̀ọ́ àti àwọn irinṣẹ́ oní-dìjítà fún yàrá ìkẹ́kọ̀ọ́. A óò tún máa bójútó àwọn àbájáde ìkẹ́kọ̀ọ́ nípasẹ̀ àwọn àyẹ̀wò tí a ti ṣètò, kí a lè mọ̀ bóyá àwọn ọmọdé ń kẹ́kọ̀ọ́ ní tòótọ́.
Àwọn ìdáhùn tó wà lórí ojú-ìwé yìí ni a túmọ̀ láti èdè Gẹ̀ẹ́sì nípasẹ̀ ẹ̀rọ, kò sì tíì ṣàyẹ̀wò rẹ̀ láti ọwọ́ atúmọ̀-èdè kan.
Ibi tí èyí ti wá
ojú ìwé 37 5.2. HEALTHCARE (UNDER HUMAN CAPITAL DEVELOPMENT) Party Manifesto 2027-2031 2026-10-05 ›
● Create feedback systems that allow communities to report challenges and hold authorities accountable
4. Improve quality of teaching and learning Ensure that children are not just in school, but are learning. Specifics: We will focus on teacher quality, curriculum relevance, and learning outcomes. Examples:
● Recruit, train, and properly compensate teachers to improve motivation and performance ● Introduce continuous teacher training and performance evaluation systems ● Update curricula to include digital skills, critical thinking, and practical knowledge ● Provide learning materials and digital tools to improve classroom experience ● Monitor learning outcomes through standardized assessments
5. Reform the National Youth Service Corps, NYSC, for relevance and impact We will reposition the NYSC to reflect current national needs, expand opportunities for young people, and strengthen its contribution to national development.